Aktuality
Pythagoriáda
Pythagoriáda – školní kolp – úspěšní řešitelé:
Laboratorní práce – přírodopis 7. ročník
Sedmáci zkoumali vzorky pylu řepky, borovice a smrku a porovnali je se vzorkem odebraným z okenního parapetu.
Školní družina – aktuální informace
Pravidelné středy
Pravidelné středeční vycházky našich dobrovolníků s klienty MěCKP – fotky:
Templ + minizoo
Ve čtvrtek 3.5.2018 navštívily třídy 6.A a 6.B mladoboleslavský Templ a minizoo při DDM. V Templu žáci absolvovali program Keltové a Římané – vyzkoušeli si mletí obilí kamenem, seznámili se s římským školstvím, psali na voskové tabulky, zahráli si po keltsku kostky, zdobili římskou keramiku nebo si mohli vyrazit římskou minci s podobiznou Julia Caesara. Po krátké přestávce na Staroměstském náměstí jsme se přesunuli do minizoo při Domu dětí a mládeže. Tady děti obdivovaly spoustu větších i menších zvířat, rostliny, vyzkoušely bosou stezku a jiné atrakce.
Den Země
Také letos proběhla na naší škole již tradiční dubnová ekologická akce ke Dni Země. V pátek 27. 4. se do ní zapojili všichni žáci.
8. chůze školního parlamentu
Ve čtvrtek 26.4. 2018 proběhla osmá schůze školního parlamentu v tomto školním roce.
Zástupci tříd 5. – 9. ročníku na svém osmém setkání projednali následující body:
Laborky 6.A + 6.B
Prvňáci 2018 / 2019
Oznámení o přijetí dětí do 1.ročníku pro školní rok 2018/19: ZDE
Zápis dětí do prvního ročníku v ZŠ na Husově náměstí
Zápis dětí do prvního ročníku pro školní rok 2018/19 se i letos konal až v dubnu, a to ve dnech 11. a 18. 4. Velice nás překvapil počet dětí, který se k zápisu dostavil. Po prohlídce přihlášek se ukázalo, že školního věku začínají dosahovat děti z novostaveb nad Benátkami a na Dražicích.
V prvním termínu bylo zapisováno 67 dětí, z toho pouze troje rodiče žádali na základě doporučení z pedagogicko-psychologické poradny o odklad povinné školní docházky, jedno dítě bude vzděláváno matkou doma. Na druhý termín se dostavili 2 předškoláci. Odložené správní řízení je u 5 dětí. Přijato je k dnešnímu dni 60 žáků, budeme tedy otvírat tři první třídy.
Děti přišly k zápisu dobře připravené, požadované úkoly většinou bez problémů zvládaly. Za největší nedostatek považujeme nezvládnutí správné výslovnosti – většina rodičů uvádí spolupráci s logopedkou, dalším byla doporučena. Zároveň pouze několik dětí má nacvičeno správné držení tužky, zafixovaná chyba se pak těžce odstraňuje.
Na děti i jejich rodiče se již těší jejich první učitelé.
A. Machová, ZŘŠ
